Kochamy przyrodę

Wyższe drzewo – konstruowanie z klocków oraz układanie na kartce – wdrażanie do posługiwania się pojęciami: wysoki, wyższy, najwyższy

(źródło: przewodnik metodyczny, seria: Razem bawimy się, cz. 3, str. 216)

Do zabawy warto jest zaprosić pozostałych domowników. Dziecko i domownicy starają się zbudować z klocków jak najwyższe drzewo. Podczas budowania porównują wysokości. Układając drzewo, z pasków makulatury na kartce z naklejonym domem porównują jego wysokość w stosunku do naklejonego domu.

Medal Ekologa – wykonanie pracy plastycznej z tzw. nieużytków

(źródło: przewodnik metodyczny, seria: Razem bawimy się, cz. 3, str. 216)

Do zabawy warto jest zaprosić pozostałych domowników. Rodzic przygotowuje kółka z tekturowych opakowań, z okładek od bloków, w ilości odpowiadającej ilości wszystkich osób. Każde kółko powinno mieć otwór do zawiązania tasiemki. Na kółkach dziecko i domownicy rysują, naklejają wycięte z makulatury elementy przyrodnicze.

Kocham przyrodę i wiem… – mini turniej wiedzy ekologicznej i wręczenie medali ekologów

(źródło: przewodnik metodyczny, seria: Razem bawimy się, cz. 3, str. 217)

Do udziału w konkursie warto jest zaprosić pozostałych domowników. Dziecko i domownicy kończą rozpoczęte zdanie, określają, które zdanie jest prawdziwe, a które fałszywe, wypowiadają się opisowo.

– Jak należy zachować się w lesie (na łące, w parku)? – cicho; nie płoszyć zwierząt; nie niszczyć roślin; podziwiać i szanować przyrodę

– Co robimy z papierkami od słodyczy? – wrzucamy do kosza

– Co robimy  z  papierkami,  które  zostają  po  wycinaniu/wydzieraniu? – wrzucamy do kosza  

– Co robimy z chusteczką do nosa? – wrzucamy do kosza

– Co robimy z papierkiem, który leży na podłodze? – podnosimy i wrzucamy do kosza

– Wodę, prąd i papier trzeba …(oszczędzać).

Dlaczego? – Nie musimy zakręcać wody w kranie.

– Gasimy światło tam, gdzie jest niepotrzebne.

– Można zrywać liście i kwiaty i od razu wyrzucać.

– Można gonić wiewiórkę i starać się ją złapać.

– Zakupy lepiej pakować do … (toreb wielokrotnego użytku).

– Gdzie i jak wyrzucamy: szkło, plastik i papier? – segregujemy do specjalnych oznaczonych pojemników

– Czy baterie i żarówki wyrzucamy do kosza, razem z papierkami? – to są elektrośmieci, które odnosimy do specjalnych pojemników, wyznaczonych miejsc.

Rysujemy owady – ekspresja plastyczna na kartkach różnego kształtu i wielkości

(źródło: przewodnik metodyczny, seria: Razem bawimy się, cz. 3, str. 218)

Do wykonania zadania warto jest zaprosić pozostałych domowników. Dziecko i domownicy mają wolny wybór narzędzi (różne rodzaje kredek, flamastrów) i kształtów kartek (okrągłe, kwadratowe, trójkątne, prostokątne) oraz ich wielkości (A3, A4, B5), na których rysują owady.